多动症大家应该都不会陌生，多动症由遗传，大脑内神经化学递质失衡，额叶发育异常，产前、围生期和出生后因素，家庭、社会及心理等因素造成，多动症对孩子影响很大，那么怎么及时发现孩子是否患上了多动症呢？下面看一看儿童多动症的诊断标准有什么吧！

　　根据国际诊断标准，儿童多动症必须有注意涣散、冲动任性、活动过多三个特征。

　　(1) 注意涣散(至少具备下列3项)

　　① 做事情往往有始无终。

　　②上课常常不听讲。

　　③注意力容易随境转移。

　　④很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。

　　⑤很少能坚持做某一种游戏。

　　(2)冲动任性(至少具下列1项)

　　①往往想到什么就做什么。

　　②过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。

　　③不能有条不紊地做事情。

　　④需要他人予以督促照料。

　　⑤常在教室里突然大声叫喊。

　　⑥在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。

　　(3)活动过多(至少具备下列2项)

　　① 坐立不安。

　　②经常奔跑。

　　③难于呆在教室座位上。

　　④躺在床上还常常扭动翻身。

　　⑤终日忙忙碌碌，没完没了。

　　⑥7岁以前开始出现多动现象。

　　⑦至少持续6个月以上。

　　在应用上述诊断标准时，应注意以下两面三点：第一，在允许的活动场合，如下课、放学后，不管孩子的活动多么厉害，也无诊断意义;只有在不该活动的场合，如上课时、做作业时，而他仍约束不住自己，始终动个不停，才有诊断有意义。第二，如只有活动过度，若注意涣散明显，而无活动过度，才应考虑有多动症的可能，因为有的儿童所谓“不伴多动的多动症”。

　　儿童多动症的诊断标准有什么？家长应该都了解了。一旦孩子出现以上的一些表现，家长就要重视起来了，这很有可能是孩子患上了多动症，家长应该及时带孩子去诊断治疗。